時(shí)光飛逝，歲月流金！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)邁入燕園度過一段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。進(jìn)入燕園后，我對(duì)母校的理解和感激更上一層樓。為什么呢？眾所周知，北京大學(xué)秉持“思想自由，兼容并包”的理念，這無疑給了我們極大的自我發(fā)展空間，但同時(shí)也給我們帶來了極大挑戰(zhàn)——在自由之下自律！自由，也意味著空白，一旦失去方向，就極易迷茫，甚至于迷失。在這時(shí)，只有知道自已想去到何方，想成為怎樣的人，才能自我鞭策，持續(xù)進(jìn)步！我感謝我的母?！以匆恢?，正是因?yàn)樗o了我充分的自由和自主權(quán)，生本課堂讓我提前感受到自我抉擇的魅力，也讓我擁有了為自己的選擇付出努力的能力！
在這里，我想向教導(dǎo)我的各位老師，不辭辛勞的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意與誠摯的感謝！感謝您靜默的陪伴，溫暖的關(guān)懷和耐心的答疑解惑！從您那里，我學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)大寫的“人”！
關(guān)于學(xué)習(xí)方法，因人而異。高考最后的沖刺階段無疑是查漏補(bǔ)缺，那么知道自己漏洞在哪里，并及時(shí)予以解決就是最好的方法。整張卷子式的刷題無疑是效率極低的。我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，在上課時(shí)，一想到有回想不起來的知識(shí)，就記錄在本子上。之后再找時(shí)間逐一解決（一般是只挑出對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的題目進(jìn)行練習(xí)）。我會(huì)買很多本不同的資料書，但是我從來不寫，我更偏好于自己在腦海中組織答案，再對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案修改，因?yàn)檫@樣比較快。在我曾經(jīng)嘗試過的學(xué)習(xí)方法中，反思和回想是效率最高的方法！反思是針對(duì)考試的，每次考試后，我會(huì)評(píng)估自己考試時(shí)的心理狀態(tài)，并作出相應(yīng)的調(diào)整。簡言之，就是把高考之外的所有考試當(dāng)成實(shí)驗(yàn)，在這些實(shí)驗(yàn)中調(diào)整出最佳的心理狀態(tài)！舉個(gè)例子，我的數(shù)學(xué)有段時(shí)間一直錯(cuò)一些很簡單的題目。那段時(shí)間，我對(duì)自己做了一個(gè)心理探尋。我發(fā)現(xiàn)自己有以下幾點(diǎn)原因。一是太想取得好的成績，一看到簡單的題目就心花怒放，太過激動(dòng)導(dǎo)致理性判斷失誤，容易導(dǎo)致考慮不全面；二是對(duì)簡單的題目有輕視心理。找到原因后對(duì)自己的草稿擺放，思維方式，重視程度進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整！
其次，我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說說我最深刻的認(rèn)識(shí)。高考從來不只考察我們的學(xué)業(yè)水平。在高考時(shí)，我們的學(xué)業(yè)水平也早已經(jīng)相差無幾。高考其實(shí)更考驗(yàn)的是這份學(xué)術(shù)水平背后，是否有與之相匹配的心胸與修養(yǎng)，你對(duì)你的學(xué)術(shù)水平是否自信，你對(duì)高考的看法是否正確。高考的訣竅，在我看來，是一個(gè)人的內(nèi)心強(qiáng)大！不求有功于人，但求無悔于己！
最后，我想再次表達(dá)對(duì)我的母校桃源一中的感激，對(duì)我的老師們的敬意與感謝，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們最衷心的祝愿！順祝大家中秋節(jié)快樂！
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