尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一位教育專家曾經(jīng)說過：“決定一個(gè)人學(xué)習(xí)成績的因素主要有三方面，一是天分或者說是智商，二是學(xué)習(xí)條件，三是習(xí)慣”。 現(xiàn)在，人與人之間智力差異并不是特別大，大家的學(xué)習(xí)條件也相差不多，關(guān)鍵要有好的習(xí)慣。英國著名哲學(xué)家培根也曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。” 勤奮是一種習(xí)慣，懶惰也是一種習(xí)慣；堅(jiān)持是一種習(xí)慣，放棄也是一種習(xí)慣。習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息；你有了壞習(xí)慣，你一輩子都有償還不了的債務(wù)。行為決定習(xí)慣；習(xí)慣決定性格；性格決定命運(yùn)。所以今天我講話的主題是“行為體現(xiàn)素養(yǎng)，習(xí)慣決定人生”。
同學(xué)們，校園是我們生活的家。你可曾彎下腰去撿起地面上的紙屑？你可曾主動(dòng)擦拭留在講桌上的灰塵？你可曾為了保護(hù)學(xué)校的茵茵綠草繞道行走？你可曾在聆聽老師教誨時(shí)低下頭去認(rèn)真反思？你可曾在與同學(xué)發(fā)生矛盾后主動(dòng)道歉？也許你認(rèn)為，這些都是小事，但是舉手投足之間，已經(jīng)體現(xiàn)出了你的素養(yǎng)，舉手投足之間，已經(jīng)折射出了你人格的優(yōu)劣。
一滴水里見世界，半瓣花上說人情。小中可以見大，微中也可顯著。舉手投足是一把尺，它是衡量人的內(nèi)在含金量的標(biāo)準(zhǔn)。偉大文學(xué)家屠格涅夫?yàn)榱耸┥崧愤叺钠蜇?，翻遍了自己的錢包，卻找不到一分錢，只得握住乞丐的雙手說“我很抱歉，朋友”；成功企業(yè)家俞敏洪在讀大學(xué)時(shí)不辭辛勞不求回報(bào)幫同寢同學(xué)打了四年開水，結(jié)果正是這些同學(xué)的日后幫助讓他白手起家成立了領(lǐng)先全球的新東方英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這些優(yōu)秀的人無不向我們昭示著素養(yǎng)的重要性。那么，怎樣才能成為一個(gè)有素養(yǎng)、懂文明、受人尊敬的人呢？我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣，堅(jiān)決摒棄不良的習(xí)慣。
第一，要養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
同學(xué)們會(huì)經(jīng)常遇到這樣的情況：臨到考試才發(fā)現(xiàn)沒有復(fù)習(xí)的內(nèi)容還很多，知識掌握得還很不牢固，然后有些同學(xué)會(huì)臨時(shí)抱佛腳，有些同學(xué)甚至抱著破罐子破摔的心態(tài)。這些表現(xiàn)都是因?yàn)闆]有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
首先要有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有事半功倍的效果。因?yàn)檫@不僅可以提高課堂聽課的效率，而且有助于培養(yǎng)自學(xué)的能力。
其次我們要有認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課要情緒飽滿、精力集中；主動(dòng)參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。
再次我們要有多思善問的習(xí)慣。我們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的過程中，不能盲目迷信權(quán)威，要?jiǎng)?chuàng)造性地認(rèn)識事物，探索解決問題的新途徑，這不僅為將來的學(xué)習(xí)和終身的事業(yè)奠定基礎(chǔ)，同時(shí)也為我們民族的創(chuàng)新發(fā)展注入鮮活的生命力。
最后我們要有認(rèn)真完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。堅(jiān)持做到認(rèn)真書寫，一絲不茍，獨(dú)立完成，舉一反三。
同學(xué)們，你們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。如果你每天保持十五分鐘的閱讀習(xí)慣，那么你就有可能在一個(gè)月之內(nèi)讀完一本書。一年你就可以讀完12本書。10年之后，你就會(huì)讀過120本書。如果你每天花雙倍的時(shí)間去閱讀，10年大約就可以讀250本。堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，這將會(huì)極大地豐富你的人生。因?yàn)樽x書使人進(jìn)步，知識創(chuàng)造財(cái)富。
第二，要養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
身體是革命的本錢，你想成就一番事業(yè)，就必須要有一個(gè)健康的身體。要想身體健康，必須堅(jiān)持鍛煉。有些同學(xué)把晨跑、課間操當(dāng)成一種沉重的負(fù)擔(dān)，一項(xiàng)不得不做的任務(wù)，有時(shí)還會(huì)用各種借口拒絕鍛煉。長此以往，沒有健康的身體，便沒有足夠的精力去學(xué)習(xí)，以后走入社會(huì)，便沒有足夠的精力去工作、去享受生活。青年時(shí)代的毛澤東就深刻地認(rèn)識到必須“文明其精神，野蠻其體魄”，即使處在人生的晚年，他的體育鍛煉熱情絲毫不減當(dāng)年，他曾17次橫游長江，最后一次已達(dá)73歲高齡，歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)，令人敬佩不已，我們也應(yīng)當(dāng)像毛主席一樣擁有“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的精神風(fēng)貌。
第三，要養(yǎng)成謙虛有禮的好習(xí)慣。
遇見師長，要親切地道聲“老師好！”；碰見同學(xué)，要真誠地微笑；偶有摩擦，要說一聲“對不起”，回一句“沒關(guān)系”。也許只是一句問候，一聲叮嚀，一個(gè)攙扶，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，但會(huì)讓我們多一份關(guān)愛，多一份溫暖，多一點(diǎn)分享。如果我們每個(gè)人都邁出一小步，那會(huì)使我們的學(xué)校、我們的社會(huì)邁出一大步。文明就是一種力量，會(huì)像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，生生不息。
同學(xué)們，今天我主要強(qiáng)調(diào)了這三種好習(xí)慣的養(yǎng)成，其實(shí)好習(xí)慣又何止這三種？哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“追求卓越”，即是以最高的標(biāo)準(zhǔn)律己，以最好的程度做事，永不降低對自己的要求，這才是“卓越”。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣，必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣。”好習(xí)慣不是說出來的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的。作為中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，對于你們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要?，F(xiàn)在，你們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，你們這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到你們的綜合素質(zhì)，而文明的行為就在幫助你們提高自身的綜合素質(zhì)，幫助你們完善自身的道德品質(zhì)，所以，同學(xué)們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才能成才。
優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長的過程，它可以有一個(gè)明確的起點(diǎn)，但肯定沒有固定的終點(diǎn)。嘗試每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們習(xí)慣性地勇于創(chuàng)造，善于思考；習(xí)慣性地吃苦耐勞，把困難踩在腳下；習(xí)慣性地認(rèn)真做好每一件小事，堅(jiān)定不移，樂此不疲，你就具備了成功者的品質(zhì)。不經(jīng)意間，你也許會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：你的優(yōu)秀已經(jīng)成為一種習(xí)慣。（黃立國：桃源一中副校長）
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