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燕立國校長就建設(shè)節(jié)約型校園的動員報告
日期:2013-05-21 來源:李郁芬 關(guān)注:2402

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

 

       早上好!

 

        目前,全國上下都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會,中央制定了改進工作作風(fēng)的八項規(guī)定,其中厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神就是其中非常重要的內(nèi)容,在校園內(nèi)大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),從小的方面說,有利于促進學(xué)校節(jié)約能源資源,降低辦學(xué)成本,提高辦學(xué)效益;從長遠角度來看,對于推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興都具有重要意義。所以,今天我想和大家交流一個話題就是——增強節(jié)約意識,創(chuàng)建節(jié)約校園。


        不久之前,媒體報道了一件發(fā)生在校園里的事,蘭州師大附中的一位班主任在例行檢查的時候,發(fā)現(xiàn)教室的垃圾桶內(nèi)有半個大餅,當(dāng)即詢問這個大餅是誰扔的,但沒有學(xué)生敢于當(dāng)面承認,這位老師默默地走到垃圾桶的跟前,伏下身子,從垃圾桶內(nèi)揀起大餅,然后當(dāng)著大家的面,將這半個大餅,一口一口地吃下去。這位老師當(dāng)眾咽下被學(xué)生拋棄的半個餅子的舉動不是在作秀,而是用行動給他的學(xué)生上了生動的一課。揀起它與丟棄它,折射的是兩代人迥然不同的兩種觀念,它所表達的是傳統(tǒng)美德的傳承與現(xiàn)代消費觀念的交鋒。


        在我們的校園里還存在這樣一些的現(xiàn)象:干凈整潔的食堂,一頓早餐過后,滿地狼藉,餐桌上剩飯剩菜無數(shù);總務(wù)科的維修單上,每天都記錄著桌凳、水龍頭損壞、下水道阻塞報告;很多同學(xué)非名牌不穿甚至是非國際名牌不穿。一座漂浮在海平面的冰山,人們平時只能看到它的一角,而當(dāng)有一天海平面下降,冰山的大部分裸露出來時,人們才會被觸動!浪費就猶如這令人震驚的冰山!


      “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)厲行節(jié)儉??鬃影?ldquo;儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。身處校園內(nèi)的我們?nèi)绾伪泄?jié)約意識,建設(shè)節(jié)約型校園呢?我認為我們可以從以下幾個小的方面做起:


       一、節(jié)約用電,當(dāng)離開辦公室、教室或宿舍時,做到人走燈熄。


       二、節(jié)約用水,在宿舍,打掃衛(wèi)生或洗衣服時,盡量做到節(jié)約用水。


       三、節(jié)約糧食,按照自己的需求適當(dāng)購買飯菜,盡量做到不浪費,不留剩菜、剩飯。


       四、愛護公物,以感恩之心、以主人的身份,愛護學(xué)校的一草一木、一桌一椅一凳、一磚一瓦一墻一壁。

 

        五、濟消費,切勿鋪張。為自己手中的錢做到合理的預(yù)算,讓每分錢都花在刀刃上。


         老師們,同學(xué)們,一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的,一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的,一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。我們要甩掉貧窮,但是不能丟掉節(jié)約,節(jié)約是一種責(zé)任,是一中師生必備的素質(zhì)。我們不妨從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,不比闊氣比志氣,讓節(jié)約成為 “舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式,讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。


         同學(xué)們振興中華,從我做起;勤儉節(jié)約 從現(xiàn)在做起!


         謝謝大家!