今天是2020年6月25日，距離2020高考僅有11天時(shí)間。此時(shí)此刻，我校高三師生正以最飽滿(mǎn)的備戰(zhàn)狀態(tài)迎接高考得到來(lái)。為了給高三學(xué)子營(yíng)造最好的備考氛圍，以燕立國(guó)校長(zhǎng)為核心的高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及所有高三教師每天全程陪伴，一起與學(xué)生度過(guò)這段難忘的奮斗歷程；為了在高考戰(zhàn)場(chǎng)交上一份完美的答卷，每位高三學(xué)子都在不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我、調(diào)整心態(tài)，全力以赴沖刺備考。
最美背影，蘊(yùn)含的是領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷。
每天早自習(xí)之前，總有兩個(gè)熟悉的身影穿梭在高三教學(xué)樓，他們是桃一校長(zhǎng)燕立國(guó)和分管高三年級(jí)的桃一副校長(zhǎng)黃輝。他們會(huì)在一群群正在吃早餐的學(xué)生面前駐足，給予學(xué)生鼓勵(lì)，但更多的是詢(xún)問(wèn)學(xué)生們?cè)绮陀袥](méi)有吃飽，燕校長(zhǎng)甚至親自打電話(huà)告訴食堂要給高三學(xué)生備足早餐，不能讓學(xué)生們餓著肚子。關(guān)注細(xì)節(jié)，智慧陪伴，給予學(xué)生無(wú)限暖意。
每周例會(huì)，關(guān)注的是學(xué)生的備考狀態(tài)。
復(fù)學(xué)以來(lái)，高三年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)每周不辭辛勞，每周堅(jiān)持召開(kāi)班長(zhǎng)例會(huì)，通過(guò)班長(zhǎng)了解學(xué)生心理，關(guān)注學(xué)生的備考狀態(tài)，及時(shí)采取有效方法幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，釋放壓力。同時(shí)，班長(zhǎng)也會(huì)傳遞年級(jí)的紀(jì)律要求，讓高三年級(jí)各班的工作有序進(jìn)行。
全程陪伴，詮釋的是班主任的濃濃深情。
高考日益臨近，作為畢業(yè)班的班主任，他們?cè)趯W(xué)校一待就是一整天，因?yàn)樗麄儾粌H要上好每天的課，還要當(dāng)好學(xué)生的陪伴人。從6:10早晨跑操開(kāi)始，一直到晚上10:45學(xué)生就寢后他們才離校，每天到家后將近晚上11點(diǎn)?！霸缟铣鲩T(mén)孩子還在睡覺(jué)，晚上回家孩子早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。”——這已成為高三班主任的真實(shí)寫(xiě)照。早自習(xí)下課后，一盆盆香味四溢的茶葉蛋總會(huì)出現(xiàn)在教室外面，這是高三班主任們自發(fā)的給學(xué)生的加餐。一開(kāi)始送的是水煮蛋，為了防止學(xué)生吃膩，1717班的班主任羅淑華老師還特意去商店買(mǎi)鹵料，并向家里人問(wèn)得經(jīng)驗(yàn)，做成更美味的茶葉蛋，雞蛋雖小，承載的是老師們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，備戰(zhàn)高考的這段時(shí)間，老師們把辦公桌搬到了教室外，時(shí)刻關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和情緒變化，與他們談心，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
集體教研，追求的課堂上的精準(zhǔn)施教。
進(jìn)入高三以來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，高三所有老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)整整齊齊坐在辦公室，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，全力備考；研究考向，智慧備考；精準(zhǔn)施力，針對(duì)性備考；務(wù)實(shí)工作，扎實(shí)備考。燕校長(zhǎng)堅(jiān)持輪流參加各備課組的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課和集體教研，多次召集高三各備課組開(kāi)會(huì)，提出了“三考一清一突破”的要求，各備課組也按要求詳細(xì)部署了2020年高考最后沖刺階段的工作。
高三物理組是一個(gè)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良、教研成果豐碩的科組。從進(jìn)入高三以來(lái)，一直堅(jiān)持開(kāi)展每周的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課， 探討、優(yōu)化教法學(xué)法，勤于鉆研。高考前兩周，物理組依舊全組參加聽(tīng)課、評(píng)課，足以看到他們身上進(jìn)無(wú)止境、精益求精的精神。
走廊輔導(dǎo)，傳遞的是老師的默默奉獻(xiàn)。
六月以來(lái)的每天第八節(jié)課，在高三教學(xué)樓各個(gè)樓層的走廊里，都會(huì)考看到一群特殊的身影：他們或是被三五成群地圍著、或是奮筆疾書(shū)、或是滔滔不絕地說(shuō)著什么……原來(lái)是高三的老師們?cè)诮o學(xué)生輔導(dǎo)。這是桃一已經(jīng)堅(jiān)持了多年的高三老傳統(tǒng)：每年高考前一個(gè)月，安排專(zhuān)門(mén)課時(shí)，各班任課老師輪流坐鎮(zhèn)答疑，幫學(xué)生有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。
高三學(xué)生的背后，就是這樣一群幾乎脫離社會(huì)、遠(yuǎn)離家庭、扎根在學(xué)校的老師，日復(fù)一日地堅(jiān)守崗位，為2020年保駕護(hù)航。
模擬考試，訓(xùn)練的是學(xué)生的沉著冷靜。
在高考沖刺階段，模擬測(cè)試不會(huì)少，在模擬考試中規(guī)范細(xì)節(jié)、沉著冷靜，可以為在高考中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛越打好基礎(chǔ)。所有高三學(xué)子都做到了認(rèn)真面對(duì)每一場(chǎng)模擬考，發(fā)揮自己的實(shí)力，認(rèn)真規(guī)范答題，并以考試為參照，認(rèn)清自我，查漏補(bǔ)缺，實(shí)現(xiàn)突破。
堅(jiān)持跑操，展現(xiàn)的是學(xué)生的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
每天清晨、大課間，高三學(xué)子的跑操讓安靜的校園生機(jī)勃勃，能量滿(mǎn)滿(mǎn)。燕校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)“有健康體魄，才能贏得人生長(zhǎng)跑。”在這贏得人生長(zhǎng)跑的第一站，高三學(xué)子始終堅(jiān)持跑操，每次奔跑喊出的不僅僅是口號(hào)，更是不停止追逐夢(mèng)想的斗志。
師生攜手同奮斗，全力以赴贏高考。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，奮斗是校園最亮麗的底色，桃源一中的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生正團(tuán)結(jié)一心、砥礪奮進(jìn)，爭(zhēng)做最美、最好、最優(yōu)的自己，匯成了桃一校園最美的風(fēng)景。
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