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高考名師:考生的四個(gè)備戰(zhàn)實(shí)用錦囊
日期:2013-06-04 來(lái)源:李郁芬 關(guān)注:2209

        進(jìn)入最后的備戰(zhàn)階段。在這短短兩周的時(shí)間里應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)?睡眠時(shí)間應(yīng)該如何安排?考生和家長(zhǎng)又應(yīng)該注意些什么?為此,本期周刊專訪了幾位帶班經(jīng)驗(yàn)豐富的高三老師,請(qǐng)她們?yōu)榭忌峁┧膫€(gè)備戰(zhàn)實(shí)用錦囊。

 

錦囊一 根據(jù)生物鐘把握高考時(shí)間段

 

        “離高考沒(méi)多少天了,感覺(jué)手忙腳亂的。下周回家復(fù)習(xí),那么多復(fù)習(xí)資料都不知道要看哪些。 ”來(lái)自滬上某市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的考生小張憂心忡忡地說(shuō)。小張是學(xué)校物理班的學(xué)生,成績(jī)處于年級(jí)中等偏上水平,為了能在高考中“沖一沖”,他常常熬夜到凌晨。

 

       “其實(shí)我也知道熬夜不太好,白天上課有時(shí)候還打瞌睡,但就是不放心,還有那么多復(fù)習(xí)資料沒(méi)看完呢。 ”小張說(shuō),在前段時(shí)間的三??贾?,他發(fā)揮一般。隨著高考的臨近,他開(kāi)始擔(dān)心自己的狀態(tài)會(huì)不會(huì)影響到考場(chǎng)發(fā)揮。“三模題目不算難,我卻發(fā)揮不理想,萬(wàn)一高考這樣就完了! ”如今,焦急的他又一頭扎進(jìn)了教輔書(shū)堆中。

 

       “最后沖刺階段,我們都非常不贊成晚上開(kāi)夜車。”盧灣高級(jí)中學(xué)高三老師李鳳表示,這兩周是最為關(guān)鍵的時(shí)刻,尤其要牢牢把握高考的兩個(gè)重要時(shí)間段:上午9點(diǎn)到11點(diǎn)、下午3點(diǎn)到5點(diǎn),在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)確保精力充沛,思維敏捷,心態(tài)好,效率高。 “可以根據(jù)高考的時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí),早上集中復(fù)習(xí)語(yǔ)文和加一學(xué)科,下午復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。 ”李老師建議。

 

        另外,光明中學(xué)高三老師蓋賢卿還提供了一個(gè)小竅門,建議同學(xué)在高考時(shí)間內(nèi),坐在一個(gè)陌生的環(huán)境內(nèi),比如其他班的教室里,一氣呵成做完一套模擬題,然后請(qǐng)老師批改,個(gè)別輔導(dǎo)一下。 “來(lái)一個(gè)高考的仿真模擬,提高復(fù)習(xí)效率。 ”

 

錦囊二 在家復(fù)習(xí)“忙而不亂,靜而不躁”

 

        從下周開(kāi)始,不少高中將陸續(xù)放假,考生可選擇在家復(fù)習(xí)。

 

        “最后兩周,我們要求學(xué)生做到沉靜和堅(jiān)守,畢竟復(fù)習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間,學(xué)生的水平已達(dá)到一定的程度,因此目前保持狀態(tài)非常重要。 ”大同中學(xué)高三年級(jí)組長(zhǎng)仇璋瑛老師表示,最重要的是要做到 “忙而不亂,靜而不躁”,生活作息要正常,不能跟平時(shí)放暑假一樣,過(guò)著黑白顛倒的生活,而是一定要利用這兩周將生物鐘調(diào)整過(guò)來(lái),將自己的狀態(tài)與高考的節(jié)拍結(jié)合在一起。

 

        對(duì)此,仇老師建議,高考是上午9點(diǎn)開(kāi)考,最后兩周時(shí)間,學(xué)生最好8點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí),尋找做題的感覺(jué)。中午可以稍微午睡一下,在2點(diǎn)-2:30點(diǎn)之間就應(yīng)該起床,清醒一下后開(kāi)始做題,這樣才能保證在下午3點(diǎn)進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài),保持一種興奮狀態(tài)。而不要等到3點(diǎn)才慢吞吞起床,以一種剛睡醒迷糊的狀態(tài)應(yīng)考,勢(shì)必效果不佳。

 

        “在最后兩周,還是希望同學(xué)回歸教材,保持做題的手感。 ”同時(shí),她也提醒,不要再去挑戰(zhàn)難題,這樣反而容易引起情緒緊張。

 

錦囊三 復(fù)習(xí)以鞏固錯(cuò)題、基礎(chǔ)題為主

 

        至于最后兩周在復(fù)習(xí)上應(yīng)把握什么策略?宜川中學(xué)傅慧珍老師提醒,最后的時(shí)間無(wú)需找新題做,應(yīng)當(dāng)以鞏固錯(cuò)題、基礎(chǔ)題為主??忌梢曰仡欁约阂酝腻e(cuò)題,總結(jié)錯(cuò)誤原因,以提醒自己切莫再犯同樣的錯(cuò)誤。再找新的題目做,一旦出現(xiàn)問(wèn)題容易造成心理壓力,不益于考生考前的心理調(diào)節(jié)。

 

        另外,可以將考綱拿出來(lái)再看一看,抓住考點(diǎn)。 “經(jīng)過(guò)高三一年的訓(xùn)練,學(xué)生答題的規(guī)范與技巧都有明顯提高,反倒是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握有缺失,高考以基礎(chǔ)為主,所以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)很重要。 ”傅老師說(shuō)。

 

        也有老師建議,可以看看近幾年的高考試卷和答案,因?yàn)檫@些都是最規(guī)范的參考資料。

 

錦囊四 自控能力差的同學(xué)宜在學(xué)校自習(xí)

 

        至于復(fù)習(xí)場(chǎng)所的選擇,多位老師也建議,對(duì)于平時(shí)自控能力相對(duì)差的同學(xué),還是選擇在學(xué)校里自習(xí)為佳。自我備考最好的場(chǎng)所是教室。

 

        另外也有同學(xué)經(jīng)常三五好友結(jié)伴,一同尋找校外場(chǎng)所復(fù)習(xí),對(duì)此,老師建議,盡量不要去人群聚集、嘈雜的場(chǎng)所,表面上可以相互咨詢,但實(shí)際上,結(jié)伴復(fù)習(xí)不易集中精神,反而影響復(fù)習(xí)效果。

 

        記者采訪了解到,也有部分學(xué)校選擇讓學(xué)生留在學(xué)校度過(guò)考前最后的兩周。傅老師告訴記者,這兩年學(xué)校取消了讓學(xué)生回家復(fù)習(xí)的安排,改成統(tǒng)一留校安排復(fù)習(xí)。對(duì)于學(xué)校的這一安排,她解釋道:“感覺(jué)近兩年來(lái)的學(xué)生,尤其是文科生,自控能力有所減弱,在家復(fù)習(xí)容易出現(xiàn)懈怠。 ”(記者 錢鈺 實(shí)習(xí)生 蔣婧怡)