站在博雅塔下未名湖畔，我依然有種不真實感。走進教學樓，聽教授講段子，我才感受到，“哦，原來我真的走進了北大”。
回想高中，我沒有什么特殊的學習方法值得分享，但我想給予一些真誠的建議——如果重來一次，我依然會時刻提醒自己的一些想法。
一、培養(yǎng)獨立人格，學會自我選擇
大家的學習方法會不同，有的喜歡請教老師，有的喜歡獨立思考，有的喜歡表達觀點，有的喜歡內部消化。要找準適合自己的學習方法，適合自己的才是最好的。當然老師給予我們的討論時間要珍惜，每個同學的思想都有可借鑒的地方，也不要太過“獨立”而脫離學校和老師的教學及復習計劃。同時增強認知力、判斷力、領悟力，不隨波逐流，對于老師的觀點要有自我判斷能力，理性地、選擇性地吸收。
二、要堅強而不畏懼風雨
千萬不要停留在老師的批評和成績不理想帶來的傷感或自我懷疑中。接受合理的批評，調整情緒，繼續(xù)出發(fā)。我在高三一次大型聯考失利后寫下了這樣一句話，“認清你自己，但不要放棄”，我告訴自己這就是我目前的真實實力，但我會默念‘success is not final,failure is not fatal,it is the courage to continue that counts’，我知道我不該也不想止步于此，我要忘記曾經的“輝煌”或“不堪”，我一定要“歸零”，我一定要站到和我的抱負相匹配的平臺。
三、不要患得患失，合理分配時間和精力
比如，吃飯和學習的時間分配。我一直認為早餐是非常重要的，一定要吃早餐！好好吃早餐根本不會“耽誤”和“浪費”學習時間，也不要覺得因為你好好吃了飯就和其他同學產生了差距，這期間落下的幾分鐘在課間其他同學閑聊時完全可以補回來；合理安排各科的學習時間尤其重要，建議在語數外及弱科上多花時間，老師固然因材施教，我們自己也要因材自學；對于參加活動，我的建議是高一可以適度發(fā)展興趣愛好，高二高三全力備考，組織班會和學生授課的機會要爭取。
四、關于理想和人生道路
我認為不用著急，要慢慢探索。偉人毛澤東，先是“崇拜康有為和梁啟超”，贊同君主立憲，后來又支持同盟會的政治主張，社會改良主義、自由主義、無政府主義都影響過他的思想，最終在探索和實踐中找到了正確的道路。不要為你沒有明確的職業(yè)和未來規(guī)劃而煩惱，但一定要有積極的自我改造思想和責任感，一定要有擔當自覺和進步自覺，即使你尚不明確要用哪種形式去回報社會甚至引領社會。告訴自己，“一個人的努力，不論成敗，只在于把世界雕琢完美，盡你所能沉靜和堅毅的盡力去做”。把個人放入整個人類去考慮，就不會再為瑣事而心煩，為小挫敗而頹萎。
常言“大學之大，不在大樓，而在大師”。在北大學習生活了十幾天，我真真切切地感受到了大師的魅力。但我想告訴大家，憧憬大學生活時一定要珍惜桃一的一切。我和來自其他省份的同學交流過后，我才體會到桃一的復習計劃是多么科學有效。我們的老師經驗絕對豐富，備考方案是絕對縝密、成體系的。我也感受到，一個普通縣城的高中能考出兩位數的清北生簡直就是一個奇跡。高三很累，也有很多不愉快的時光，但經歷過后我還是感謝的。我不喜歡絕對地講“一定要考清華北大”，但我希望大家都向上走，全力奔赴，不留遺憾，將人生的不可能變成有可能。
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