為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及中央文明委在北京召開全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議精神，學(xué)校統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，把未成年人思想道德建設(shè)作為重要任務(wù)，為扎實(shí)推進(jìn)我校思想道德教育，結(jié)合本校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、成立未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：燕立國
副組長：蔣祥國（書記）
李啟文（副校長）
黃立國（副校長）
陳淑平（副校長）
成 員：馮桂輝 、肖有文 、 周金滿 、彭浩政 、 黃繼華、 蘭 震 、 徐冉洋 、楊 琦 、劉登霞、 儲軍華 、 曾菊霞、 李 輝、喻智星、 張建明 及 各班主任。
下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)學(xué)生科
二、德育目標(biāo)
重點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和正確的人生觀、價值觀和世界觀的教育，使學(xué)生正確認(rèn)識人生的意義以及個人和社會、權(quán)利和義務(wù)、主觀和客觀、自由和必然、幸福和犧牲、理想和現(xiàn)實(shí)等相互關(guān)系；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確立公民意識和培養(yǎng)熱愛集體、樂于助人、富有愛心、公平正直、遵紀(jì)守法等道德品質(zhì)；初步學(xué)會用馬克思主義的觀點(diǎn)、方法分析和觀察社會現(xiàn)象；形成對社會，對祖國的責(zé)任感和勞動觀念、群眾觀念、法紀(jì)觀念等；樹立公民的國家觀念，逐步養(yǎng)成愛國主義、社會主義、人道主義的思想品質(zhì)和高尚的審美情趣；樹立自己對社會的責(zé)任感和義務(wù)感。形成自強(qiáng)自主，積極進(jìn)取的良好品質(zhì)，并對是非、美丑、善惡有一定的道德判斷能力；把他們逐步地培養(yǎng)成為建設(shè)社會主義的棟梁之材。
三、德育內(nèi)容
（一）高一年級：
1．利用校內(nèi)德育基地對不憲政進(jìn)行校史教育，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《桃源一中學(xué)生一日常規(guī)要求》等，對學(xué)生進(jìn)行校規(guī)、校紀(jì)教育，加強(qiáng)現(xiàn)代交往禮義教育與訓(xùn)練，以參加社區(qū)公益勞動及社會實(shí)踐鍛煉和艱苦奮斗精神的培養(yǎng)教育。
2．以建設(shè)有中國特色的社會主義理論為中心內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)常識教育，樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的志向。
3．了解中國人民斗爭史、革命史、創(chuàng)業(yè)史，繼承發(fā)揚(yáng)愛國主義光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。
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1、注重進(jìn)行人生觀、價值觀和法制教育，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不良思想情緒和不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)搞好學(xué)習(xí)的緊迫感。
2、引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點(diǎn)、方法去觀察事物，分析問題，逐步提高適應(yīng)時代發(fā)展、社會進(jìn)步和參與社會實(shí)踐的能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)青春期心理健康、友誼、戀愛觀、家庭觀的教育和行為指導(dǎo)。
（三）高三年級
1、把國家的發(fā)展、繁榮、昌盛和個人的前途理想結(jié)合起來，激勵學(xué)生刻苦學(xué)好文化科學(xué)知識，正確認(rèn)識升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。
2、引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析社會政治現(xiàn)象，提高參與政治的能力，使學(xué)生樹立正確的政治方向，做一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
3、加強(qiáng)良好個性心理品質(zhì)教育，做好高考前“心理調(diào)試”。
四、實(shí)施途徑
（一）深化“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動。
以加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓住課堂教育社會實(shí)踐、校園文化活動等契機(jī)，發(fā)揮共青團(tuán)和班級自管會的作用，圍繞“做一個有道德的人”，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”六個系列活動，即：以“弘揚(yáng)民族精神，誦讀千古美文”為主題的讀書征文活動、以“微笑待人，善待他人”為主題的“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育活動、以“感恩父母，回報(bào)社會”和“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”為主題的體驗(yàn)式教育活動、以“集體的事，大家一起干”為主題的班會和團(tuán)隊(duì)活動、以“按規(guī)則辦事，說了就要做到”為主題的“告別網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離‘三廳’、抵制不良口袋書”的活動、以“體驗(yàn)教育凈化心靈，志愿行動帶動他人”為主題的志愿者活動。
?。ǘ┳龊玫赖履７兜膶W(xué)習(xí)宣傳活動。繼續(xù)開展“我推薦、我評議身邊好人”的推薦、評選活動，切實(shí)把道德模范和“身邊好人”的評選、推薦活動，作為學(xué)生文明素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的過程。評選表彰一批“校園文明之星”，樹立文明典型，以榜樣的力量感化群體，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園氛圍。
?。ㄈ╅_展“做一個遵紀(jì)守法的人”活動。
學(xué)校堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合，切實(shí)將法制教育納入教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)青少年不同年齡階段的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對性地開展法制教育。充分發(fā)揮法制副校長的業(yè)務(wù)優(yōu)勢，主動邀請他們?yōu)閷W(xué)生講解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未年成人犯罪法》等。在全體學(xué)生中廣樹正面典型，努力弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)青少年學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，做遵紀(jì)守法的小公民。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
?。ㄒ唬┐罅訌?qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育”為主題，組織開展“師德建設(shè)年”系列活動。定期進(jìn)行“師德標(biāo)兵”評選活動和教師評優(yōu)評先活動，樹立師德典型，營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和省教育廳制定的《湖南省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，將師德師風(fēng)列為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為教師年度考核、職務(wù)聘任的重要依據(jù)，引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和高尚的道德情操，爭做教書育人、為人師表的楷模。
?。ǘ┘訌?qiáng)中小學(xué)班主任工作。依照學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的若干意見》精神，嚴(yán)格班主任的待遇與選聘，明確班主任的職責(zé)與任務(wù)，保障班主任的待遇與權(quán)利。在隊(duì)伍培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修等方面為班主任搭建專業(yè)發(fā)展平臺，形成長效促進(jìn)機(jī)制，不斷提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，努力建成一支忠誠黨的教育事業(yè)，道德品質(zhì)好，專業(yè)素質(zhì)高，善于做學(xué)生思想道德教育工作，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的班主任隊(duì)伍。
六、努力創(chuàng)新思想道德教育載體。
（一）切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育。學(xué)校根據(jù)不同年齡段學(xué)生實(shí)際，按照學(xué)生成長規(guī)律和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)律，把網(wǎng)絡(luò)道德教育內(nèi)容有機(jī)融入思想品德、思想政治和信息技術(shù)等課程。針對如何控制上網(wǎng)時間、警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱、拒絕“網(wǎng)吧”、反對“黑客”，做合格的網(wǎng)民等問題，組織開展“網(wǎng)絡(luò)道德大家談”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，正確使用網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成健康文明的上網(wǎng)習(xí)慣。廣泛開展綠色上網(wǎng)承諾，簽訂《中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明自律公約》等活動，增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)道德意識和網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識，自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和受到不良影響，在校園營造濃厚的文明向上、綠色健康的網(wǎng)絡(luò)道德養(yǎng)成氛圍。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育。貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生依法使用網(wǎng)絡(luò)的意識和行為，教育學(xué)生拒絕使用侮辱性、猥瑣性、攻擊性語言，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為，慎交網(wǎng)友，懂得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下維護(hù)自身安全和合法權(quán)益，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育的針對性。
?。ǘ┐罅ν七M(jìn)“綠色網(wǎng)室”建設(shè)。學(xué)校充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，大力推廣校園“綠色網(wǎng)室”，開放學(xué)?，F(xiàn)有電腦、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施供學(xué)生課余上網(wǎng)學(xué)習(xí)，通過開展主題班會、讀書競賽、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)頁制作競賽、校園文化氛圍設(shè)計(jì)等豐富多彩的活動，幫助學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，戒掉網(wǎng)癮，引導(dǎo)他們充分利用網(wǎng)絡(luò)增長知識，開闊視野。要建立完善部門協(xié)作機(jī)制、登記報(bào)備機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)機(jī)制、督查激勵機(jī)制，促進(jìn)校園“綠色網(wǎng)室”建設(shè)制度化、規(guī)范化。
?。ㄈ┐罅訌?qiáng)心理健康教育。我校高度重視學(xué)生的心理健康教育工作，聘請專業(yè)心理教育教師積極開展心理咨詢工作，落實(shí)好教材、課時和教學(xué)計(jì)劃。針對學(xué)生實(shí)際需要和遇到的心理問題進(jìn)行輔導(dǎo)和援助，制定學(xué)生突發(fā)事件心理危機(jī)干預(yù)方案，促進(jìn)中小學(xué)生身心和諧發(fā)展。特別注重心理異常學(xué)生的心理輔導(dǎo)，成立學(xué)生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學(xué)生聯(lián)合會診，強(qiáng)化預(yù)防性與發(fā)展性相結(jié)合的學(xué)校心理健康教育工作，進(jìn)一步完善中小學(xué)心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，以心理健康教育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
?。ㄋ模┳ズ昧羰睾⒆印⒌捅糇优热鮿萑后w的德育工作。進(jìn)一步健全助學(xué)體系，充分發(fā)揮助學(xué)聯(lián)合會作用，發(fā)動全社會助學(xué)，發(fā)動教育系統(tǒng)廣大教職員工獻(xiàn)愛心、結(jié)對幫扶，確保貧困家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。繼續(xù)強(qiáng)化對留守孩子的關(guān)心關(guān)愛，健全完善留守孩子關(guān)愛服務(wù)體系，建立留守孩子檔案，抓好學(xué)籍統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)管理和學(xué)生變動情況統(tǒng)計(jì)，使留守兒童同在藍(lán)天下共同健康成長。
?。ㄎ澹?qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。建立健全符合素質(zhì)教育要求的、可操作性強(qiáng)的學(xué)生品德行為綜合評價制度，加強(qiáng)對未成年人道德行為的考核，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
七、精心打造校園文化凝聚力
加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，提煉學(xué)校辦學(xué)理念，深入開展校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造平安、文明、和諧的校園氛圍。重視抓好學(xué)生社團(tuán)工作，發(fā)揮學(xué)生會、共青團(tuán)組織的優(yōu)勢，開展豐富多彩、健康有益的校園文化活動。落實(shí)好新修訂的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，提高師生的文明素質(zhì)。積極開展“班班有歌聲”活動和團(tuán)班會、第二課堂等活動，深入開展“文明學(xué)校”、“綠色學(xué)校”和“人文學(xué)校”創(chuàng)建，使學(xué)校成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛、生動活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基礎(chǔ)。
八、健全未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)
研究制定進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的具體措施，充分發(fā)揮學(xué)校教育的龍頭作用、社區(qū)教育的平臺作用、家庭教育的基礎(chǔ)作用，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會教育有效銜接。主動爭取婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門的支持，共同做好未成年人思想道德建設(shè)。主動走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)，充分發(fā)揮家長學(xué)校及網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新興媒體的作用，對家長進(jìn)行教育，提高家長教育學(xué)生的能力。深化學(xué)校德育工作，把德育滲透到教育教學(xué)、中學(xué)生日常行為管理的全過程。繼續(xù)深化社會教育，依托社區(qū)，組織開展未成年人喜聞樂見的文體娛樂活動和道德實(shí)踐活動，不斷滿足未成年人的校外文化生活需求。繼續(xù)深化家庭教育，組織開展經(jīng)常性的家庭教育和各種咨詢宣傳活動，宣傳科學(xué)的家庭教育理念和家庭教育方法，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念。
桃源一中
2013年3月6日
