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研究驅(qū)動教學,開題引領教研 ——桃源一中舉行2024年下學期校本課題開題論證會
日期:2024-10-22 來源:教科室 關注:166

為進一步提升教師教育科研能力,促進學校教育教學質(zhì)量的提升,10月21日晚上,桃源一中2024年下學期校本課題開題論證會在報告廳成功舉行。桃源縣教研室副主任劉一民,學校黨委委員、副校長方煜,學校教科室主任王芳、副主任羅勇華出席會議,各課題組主持人和參研人員參加了會議。會議由王芳主持。

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2024年下學期桃源一中校本課題開題論證會

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 桃源縣教研室副主任劉一民對各個課題開題報告進行點評和指導

報告會上,12個校本課題的主持人依次進行了開題匯報。他們從課題研究的背景、目的、意義、內(nèi)容、方法、步驟、預期成果等方面進行了詳細闡述。桃源縣教研室副主任劉一民認真聽取了匯報,并對每個課題進行了深入的點評和指導。他充分肯定了各課題的研究價值和意義,同時也對課題研究中存在的問題提出了寶貴的意見和建議。

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學校黨委委員、副校長方煜對校本課題研究提出希望

方煜在總結講話中強調(diào),校本課題研究是學校教育科研的重要組成部分,是提高教師教育教學水平和學校教育教學質(zhì)量的有效途徑。希望各課題組成員能夠以此次開題論證會為契機,進一步明確研究方向,完善研究方案,扎實開展研究工作,確保課題研究取得預期成果。同時,學校也將為課題研究提供必要的支持和保障,為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

此次校本課題開題論證會的成功舉行,不僅為我校教師提供了一個展示自我、交流學習的平臺,也為學校的教育科研工作注入了新的活力。相信在縣教研室和學校領導的高度重視及大力支持下,在全體教師的共同努力下,我校的教育科研工作一定會取得更加豐碩的成果,為學校的發(fā)展和學生的成長提供更加有力的支持。

 

圖文/ 羅勇華

一審:王芳

二審:馮國華

三審:劉宏清