千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流。為更好地落實(shí)國家新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，引導(dǎo)教師以賽促研、以研促改、以改促教，全面提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，高二年級(jí)于10月10日至20日舉行了青年教師比武活動(dòng)。本次比武高二年級(jí)設(shè)2個(gè)組別，分為青年文科組和青年理科組，共有23位教師參加，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、地理共8個(gè)學(xué)科。10月20日，高二年級(jí)召開青年教師比武活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)青年教師比武活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
數(shù)學(xué)組陳諾老師上課風(fēng)采
首先，各備課組長(zhǎng)對(duì)參賽教師的比武課進(jìn)行了集中評(píng)課，各組長(zhǎng)各抒己見，圍繞課堂組織、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程和教學(xué)亮點(diǎn)及不足等方面進(jìn)行深入探討，提出切實(shí)可行的改進(jìn)建議。
隨后，廖婭肯定了本次教師的優(yōu)點(diǎn)：態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，老師們多方求教，多次磨課，精益求精。老師們廣泛吸取各方意見，不斷完善課堂；四個(gè)權(quán)利下放意識(shí)較強(qiáng)，情感教育和生本課堂2.0理念落實(shí)到位，凸顯了學(xué)生的主體地位；課堂引入新穎，銜接自然；教學(xué)重點(diǎn)突出；理論與實(shí)踐相結(jié)合，復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化；強(qiáng)調(diào)學(xué)生練習(xí)的規(guī)范性；教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新；緊密對(duì)接高考考點(diǎn)。同時(shí)也指出了存在的問題并提出了寶貴的建議：極個(gè)別老師對(duì)生本課堂實(shí)踐還有提高的空間；學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣未形成常規(guī)化；板書質(zhì)量有待提升；部分老師應(yīng)該更加關(guān)注后進(jìn)生。
最后，彭迪斌宣讀了2023年下學(xué)期關(guān)于高二年級(jí)青年教師比武活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況通報(bào)。
獲獎(jiǎng)名單
沃土繁華競(jìng)芳菲，百舸爭(zhēng)流促提升。本次青年教師比武活動(dòng)已順利落下帷幕。參賽教師結(jié)合自身教學(xué)專長(zhǎng)和教學(xué)風(fēng)格，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，突破自我，設(shè)計(jì)出豐富多彩、形式新穎、巧妙靈動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，充分展現(xiàn)了我校青年教師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功和專業(yè)素養(yǎng)，青年教師也在尋求理想課堂的過程中，享受到更有意義的教學(xué)幸福！
圖文：鄭媛
一審：廖婭
二審：郭衛(wèi)平
三審：劉宏清
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