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青年教師顯身手 生本課堂促成長 ——桃源一中高二年級青年教師教學比武活動圓滿結(jié)束
日期:2021-10-23 來源:2020級 文:李旎/圖:王芳 關(guān)注:1409

        為全面提高青年教師課堂教學水平和專業(yè)素養(yǎng),不斷提高青年教師課堂教學能力,促進專業(yè)成長,高年級于20211012日至1022日舉行2021學期高年級青年老師比武課活動。此次教學比武活動共有26位青年教師參加,涉及語、數(shù)、外、物、化、生、政、史、地九大學科,分為英語組、理生化組、數(shù)學組、文科組四大類進行。

        所有參賽教師在教學中都注重落實生本理念,注意發(fā)動學生,啟發(fā)學生思考,將 “思維權(quán)、動手權(quán)、表達權(quán)、歸納總結(jié)權(quán)”交還給學生,青年老師在及時評價學生發(fā)言和適時鼓勵學生方面表現(xiàn)特別突出。他們的課堂設計遵循學生認知規(guī)律,以問題為載體,重在解決問題與學科素養(yǎng)的培養(yǎng),理科課均注重了科學思維的培養(yǎng)與理性嚴謹規(guī)范的表達,文科課注重了對學生價值觀的培養(yǎng),體現(xiàn)了“立德樹人”的教育目標。


參賽教師風采(一)


參賽教師風采(二)

        賽前,參賽教師虛心向老教師請教,探索教法,精心設計教案、多次磨課。比賽中,年輕教師們盡情發(fā)揮自身優(yōu)勢,結(jié)合自己所選的教學內(nèi)容精心備課,充分挖掘教材,展示各方面的技能,有的善于組織教學,有的教學設計有特色,有的善于營造課堂氛圍,課堂教學精彩紛呈,充分體現(xiàn)了教師們扎實的教學基本功和專業(yè)素養(yǎng),每堂課各有亮點,異彩紛呈,正如一道道亮麗的風景,盡展桃源一中教學教研工作風采!

        賽后,評委教師對所有參賽教師的課進行了客觀、公正的評價,既肯定了他們的成績,又指出了其教學中的不足。部分教師對課堂偶發(fā)問題處理能力還有待提高;部分教師給學生思考的時間不夠充分;部分教師課堂設計中放權(quán)不夠充分徹底;部分教師授課需要更有激情,學生的態(tài)度要更親切。

        此次教學比武活動,桃源二中、桃源九中的部分教師也全程參與了聽課與評課,并對桃源一中的“生本課題·情感教育”的教學理念提出了贊賞。

        評課時,桃源一中副校長黃輝對此次比武活動做了總結(jié):青年教師是學校教書育人的重要力量,是學校的后備軍,舉行課堂教學比武,能夠加速提升青年教師的課堂執(zhí)教能力,加快青年教師專業(yè)發(fā)展。此次參加教學比武的青年教師都做好了充分準備,每個人的課堂各具特色,希望青年教師們繼續(xù)自覺學習、努力拼搏,積極探索教學,更新教育教學理念、提高課堂效率,爭當一名優(yōu)秀的桃一教師。


賽后評課

        在這次教學比武活動中,我們看到的不僅是理念與實踐的交融,思維與智慧的碰撞,知識與能力的提升,還有每一位參賽老師身上折射出來的進取精神和流淌出孜孜不倦的教學追求,以及桃源一中在推動教育均衡化方面發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。